幼儿园大班教案《齐白石的虾》含反思.docVIP

幼儿园大班教课设计《齐白石的虾》含反省 大班教课设计《齐白石的虾》含反省合用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿在画面中，试试和探究虾儿多样的组合摆列，领会画面安排和写实美，经过赏识艺术作品，初步认识国画，我国有名的国画画家齐白石老爷爷的作画风格，依据色彩进行勇敢科学合理合理的想象，快来看看幼儿园大班《齐白石的虾》含反省教课设计吧。 一.以猜谜的形式引入。 师：“驼背老公公,胡须毛烘烘,热火锅里去沐浴,青袍换成大红袍。”小朋友猜一猜，这是说谁呢? .展现齐白石作品。师：画上有什么? 幼：虾。 师：虾儿生活在哪里呀?你喜爱这些画么?为何? 幼：喜爱。画得像真的同样。 师：小出去朋友们知道这些画是用什么画出来的吗? 幼：用毛笔划的。 师：我们小朋友从前画画用油画棒、彩笔、铅画纸、白纸画，这类画叫国画，国画有它特别的工具。 分别出示毛笔、国画颜料、宣纸、墨、水并向幼儿一一介绍。 师：小朋友知道这些可爱的虾是谁画的么? 幼儿1：画家画的。 幼儿2：不知道。 师：这些画是我国优秀优秀的书画家、雕琢家齐白石老爷爷画的。字画老爷爷画的古玩虾灵巧开朗、绘声绘色，虾体晶莹剔透、笔笔传神，所以称得上是画坛一绝。也所以被授与“人民艺术家的称呼”，老爷爷的画显示了画家非凡的功力。 师：赏识了这么多幅齐白石老爷爷画的虾，谁愿意告诉老师 虾儿长得什么样? 幼儿1：像驼背老公公，身体是弯弯的。 幼儿2：虾的胸