幼儿园大班教案两个好朋友.docVIP

幼儿园大班教学设计两个好朋友 活动目标： 能依据图片的排序不一样摆列次序，按线索进行合理创编故 事。 经过小组合作沟通，体验创建性叙述的快乐。活动准备： 物质准备：（1）挂图、幼儿用的小图片、插图的卡（2）人手一份绘画纸、记号笔6个篮子2.经验准备：理解故事《会游动的小岛》 活动过程： 1、图片排序，叙述新故事（1）师：上一次我们听过一个特别 奇特的风趣故事《会游动的小岛》，瞧，今日小鸟和小乌龟他们又发生了什么新故事呢？（互换第一、三幅图地点）发问：这个上新故事是发生在什么时候的呢？ （2）幼儿创编新故事。 2、从头排图，创遍新故事（1）要求：两人合作把新摆列的图片插到故事板上，叙述新故事。 2）幼儿两人展开合作创编新故事。 3）邀请个别幼儿叙述故事。 3、依据不一样场景绘画创编故事（1）议论：在不一样场景下，两个好朋友在哪里？能够做什么事情？ 2）合作绘画、创编新故事。四、延长活动： 请小组沟通创编绘画的新故事。 情形表演： 课后反省：