小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第七单元-张青燕《我的自画像》.docxVIP

习作一我的自画像汉旺学校张青燕教材分析： 审题意，明要求 本单元的习作主题是“我的‘自画像，即以“我的‘自画像”为 题写一篇自我介绍。我们重点要从外貌、性格、爱好等三方面来写。 学情和教法分析 四年级的学生在三年级的时就写过一篇习作《猜猜他是谁》，对于写人 作文的方法也有了一定的基础，大致知道从哪几方面入手。但这是首次写 自我介绍的作文。写“我”的文章，一定要写出鲜明的个性特征。“我” 之所以是“我”，就是因为“我”与他人不同，因此，教学时要特别注意 以下要点： .耍刻意写出这个“不同”来。首先耍写出“我”的外部特征，包括五官、 身材、衣着等外貌特征;还有走路、说话、神态等动态特征。其次要写出 “我”的内在性格，包括个性、爱好、品质等。再次要表现“我”的精神 风貌。（教学重点：从多方面介绍自己）.目前学生的困惑在于如何写出不一样的“我”，原因在于词汇积累缺乏。 首先指导学生找准自己的“不同”，再借助如何筛选精准用词，引导学生 进行有效表达，突破难点。（教学难点：如何写出“独特自我”）.（教学重难点）选取典型的事例来写，将事例写具体，并通过语言动作 等描写表现人物的特点。 .要写出真情实感。“文章不是无情物”，写文章首先要自己动情，才能 以情动人。还要运用一些写作技巧，教师提供大量范本资源，给学生搭建 基础。 .修改习作。写完后，相互提供，请大家说说哪些地方写得像，哪些地方 写的不像