小学语文人教三年级上册第五组-《一幅名扬中外的画》教学设计.docxVIP

《一幅名扬中外的画》教学设计 一、教学目标 .正确、流利地朗读课文，认识“择、厘”等10个生字。理解：作坊、溜达、 一乘轿子等词语。 .对照图画，了解课文描写了画面上的那些内容。 .交流读后感受，进一步激发热爱祖国传统文化的情感。 二、教学重难点： 通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续 培养学生热爱祖国传统文化的感情。 三、教学课时：两课时。 四、教学过程 一、问题质疑 同学们，在本单元的学习中，我们叩响了祖国传统文化的大门，拜访了古代的 思想家孔子和老子;认识了神话传说中的英雄盘古;还欣赏了建筑艺术珍品—— 赵州桥，今天学习的课文将向我们展示的是一幅了不起的古代绘画。 板题：一幅名扬中外的画 哪个词让你感受到这幅画的了不起？ “名扬中外”能换个意思相近的词吗? 名扬中外的画一定让人惊叹，读题，读出这种感觉。看到课题想了解什么？ 导入：同学们的求知欲真强!不过，今天的课文是一篇独立阅读课文，它要求 同学们运用已掌握的知识和学习方法自学课文，有信心吗？ 二、问题探究 .出示词语，自由读一读。 .小老师领读。 .排火车读 示：都城作坊溜达一乘轿子 师：这一组词既有多音字，又有轻声的。谁能读准它们？（指名两生读）（齐 读一遍） 你知道他们的意思吗？ 理解： 作坊：手工业制造或加工的地方。 溜达：散步、闲走，很随意的逛逛。 一乘轿子：乘，在古代把四匹马拉的车