小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第二单元-7纳米技术就在我们身边.docxVIP

7纳米技术就在我们身边 纳米技术就在我们身 授课 课题 边 课型 讲读课文| 时IH 2课时 教学 目标 .自主学习字词，会认“兵、乓”等12个生字，会写“纳、拥”等 15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“纳米 拥有 冰箱 除臭 隐 形健康预防病灶疾病细胞”等词语。 .抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识。 .自主、合作探究“新奇”的具体表达。 .领会纳米的神奇所在，培养爱科学、学科学的精神。 教学 重点 L抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识。 2.自主、合作探究“神奇”的具体表达。 教学 难点 .培养学生通过各种渠道收集信息的能力。 .有科学依据的大胆想象，培养学生的科学精神和创造能力。 第一课时 教学 目标 .自主学习字词，会认“兵、乓”等12个生字，会写“纳、拥”等 15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“纳米 拥有冰箱 除臭 隐 形健康预防病灶疾病细胞”等词语。 .正确朗读课文，理清文章结构。 教具 准备 课件： 教学设计 设计意图 导入 激趣 一、图片导入，激发兴趣。 1.导语:大家还记得在科幻世界里那些随意消 失变化的人吗？还记得在神话世界里，孙悟空的 七十二变吗？现在所有这一切都不是在疯狂的科 幻世界里，不是在神奇的神话里，而是在离我们 也许只有几年之遥的纳米时代！那么什么是纳 米？什么是纳米技术？大家想不想了解有关这方 面的知识？ 纳