幼儿园大班数学教案10的加法.docVIP

幼儿园大班数学教课设计10的加法 教课目的： 1、复习稳固九之内的加法。 2、在情境教课中，学会10的加法。 3、能将的10的加法运用到商场购物的游戏中。 4、培育幼儿对数学学习的兴趣。 教课准备：PPT、购物券、贴有数字的动物卡片。 教课过程： 1、碰球游戏。 师：小朋友，你们会玩碰球的游戏吗？（会）那今日小胡老师和你们一同来玩玩这个游戏。这里有一个规则，就是我的球和你的球碰起来是9。你们准备好了吗？嘿嘿，我的两球碰几球？（嘿嘿，你的两球碰7球，2+7=9）...... 2、新授10的加法。（PPT）师：方才爸爸妈妈的表现可真好， 因此我一致赞同要给你们奖赏一些奖赏。老师准备带你们去动物园玩，你们想去吗？（想）好，那让我们一同去看一看吧。 师：瞧，前面是什么小动物？（小猪）它们有什么不可以同样 的地方吗？（有的站着，有的坐着）那有几个站着的（1）？几个坐着的呢（9）？数一数一共有几个小猪？（10只）那谁会依据这个图片给我们来列个加法算式？（1+9=10）我们从前还学过能够把前面的所带表情符号调动一下地点，也就有了一个新的算式了，大家一同说做得 好？（9+1=10）师：我们走呀走，到达了池塘边，你看见了什么？（乌龟）请你认真数数有几个五只在岸上，几个在水里呢？总合有多少只青蛙？我要请聪慧的小朋友能干还给这些小乌龟们列列算式了，谁来？ 师：你们看，那处有好多漂亮的鸟。请你们自己察看