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语文课程的基本特点在教学中的作用 小学语文课程是小学课程教学中最重要的部分，其基本特点也决定着学生未来的学习发展及其他科目的学习。 首先，小学语文课程的基本特点之一是培养学生语言基础知识的能力。在学习过程中，学生需要学会基本的汉字、词语、语法以及一些文学知识，从而培养学生的阅读、口头和书面表达能力。结合学生的实际情况，教师可以运用一定的教学方法帮助学生熟悉基础词语和汉字字形，掌握语法规则，进而加深对文学知识的理解，培养学生学习语言知识的能力。 其次，小学语文课程的基本特点之二是培养学生的文化素养。语文课程教学的一大进程就是让学生从课堂开始了解中国传统文化，学习古诗词、散文，学习名家文章和经典著作，了解中外文化之间的差异与联系，学会守礼、讲礼貌等根本人文道德。教师可以借助文化节日，或以写作、化解纠纷等方式，让学生学习中国传统文化、熟悉政治伦理道德，特别是在施展历史，如知识管理、自学能力等方面，加深学生对文化素养的认知。 最后，小学语文课程的基本特点之三是培养学生的思维能力。随着学生的学习，语文课程也要求学生能有效分析语言，包括文章的结构、作者的意图、句意的组成等，以及分析语文知识的重要性，联想到其他科目的内容，激发学生的思考能力。老师可以根据学生的学习状态，就课文内容进行寓教于乐的训练，让学生在游戏和讨论中体验实践思考，增强学生的思考能力。 总之，小学语文课程的基本特点对于培养学生语言、文化和思维能力之间有着重要作用。教师需要根据学生的特点，把握教学操作，培养学生有效获取语文知识、培养文化素养、培养思维能力的学习习惯和能力，从而让学生更好的应对未来的学习和生活，发挥小学语文课程的教学作用。