原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页
托班科学领域教案：皮球变大了
托班科学领域教案：皮球变大了
一、教学目的
1.在看看、玩玩中感知皮球变大的过程。
2.乐意和同伴一起玩球，感受集体活动的快乐。
二、教学准备
大号吹塑皮球2个，打气筒，中号彩色图案吹塑皮球人手一个。
三、教学过程
〔一〕出示皮球，引起兴趣
1.老师出示瘪的皮球，吸引孩子的注意。
导入语：今天老师带来一个好玩的东西，猜猜这个扁扁的东西是什么
2.重点提问：扁扁的皮球不能玩，大大的皮球才好玩，怎样让它变大
3.观察要点：
●瘪的皮球和老师的提问能否吸引孩子的注意力，能否激起孩子看看、摸摸、说说的兴趣。〔老师可鼓励孩子主动感知：“摸摸看，这个到底是什么”“哦，原来这是只皮球呀。”〕
●孩子是否有关于瘪皮球可以变大的认知经历。〔老师可追问：“这个皮球怎么扁扁的呢”“扁扁的皮球能玩吗”“怎样让皮球变大呢”〕
〔二〕做游戏“皮球变大了”，感知皮球变大的过程
1.老师演示为皮球打气的过程，提醒孩子观察比拟打气前后的皮球有什么不同。
2.重点提问：有什么方法可以给皮球打气打完气的皮球变成了什么样
3.使用不同的方法再次给皮球打气，进一步感知皮球变大的特性。〔鼓励孩子一起做吹气或打气的动作，或模拟打气的声音。〕
4.孩子扮演小皮球，和老师一起做游戏“皮球变大了”。
引导语：宝宝来做大皮球，老师来做大皮球的好朋友打气筒，我们玩皮球打气的游戏。
5.观察要点：孩子能否用语言和动作模拟皮球从小变大的过程。〔老师可反复念儿歌“皮球打打气，皮球皮球变大了”，鼓励孩子跟念儿歌。此外，老师还可启发孩子蹲下团身模拟瘪皮球的样子，然后渐渐站立起身，双手抱圆做变大的动作。〕
〔三〕玩皮球，感受和老师、同伴一起活动的快乐
1.孩子人手一个中号吹塑皮球，尝试玩球。
2.老师鼓励孩子互相模拟，用多种方法玩皮球〔滚、踢、扔等〕。
3.观察要点：
●孩子能否拿着皮球自己玩起来，在玩球过程中情绪是否愉悦。
●孩子玩球时的动作是否协调。
文档评论（0）