湘科版 四年级《综合实践活动 》第11课《我是小小养殖员》教案.docVIP

第11课《我是小小养殖员》 教学设计 课题 我是小小养殖员 单元 第4单元 学科 综合实践活动 年级 4年级 学习 目标 1.了解小动物的生活环境，作息特点、喜爱食物、行为喜好。 2.在实践生活中，了解饲养小动物的方法和经验、体会。 3.通过活动，培养从小就懂得爱护小动物，具有尊重生命、关爱生命的意识。 重点 了解小动物的生活环境，作息特点、喜爱食物、行为喜好。 难点 在实践生活中，了解饲养小动物的方法和经验、体会。 教学过程 教环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 在我们的身边有许多小动物，有的小动物成了我们家庭的一员。你有过饲养小动物的经历吗?想不想当个小小养殖员？ 今天，我们一起学习《我是小小养殖员》从中寻找答案吧！ 出示课题 。 设疑交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、活动准备 蚕宝宝要吃桑叶，金鱼要定期换水，小狗要打疫苗......饲养小动物可大有学问呢! 1.议一议 （1）请有过饲养经验的同学在班上分享心得。 学生1：饲养小动物要保持生活环境的干净整洁，定期打扫环境卫生。 学生2：要给饲养的小动物足够的食物和水。 学生3：要定期带宠物做身体检查。 饲养小动物要做好哪些准备？ 了解小动物的习性和喜好。 学习喂养知识和注意事项。 布置好小动物的家。 要有责任心和耐心。 要精心喂养。 要定期打扫环境卫生。 认真做好动物的防疫工作。 要保障动物足够的运动量。 小动物各有各的习性,对饲养环境的要求也不同。我们可以根据个人喜好和实际情况选择适合饲养的小动物 3.做中学 饲养同种小动物的同学可以成立互助小组,一起商量如何做好饲养准备。 （1）掌握饲养的知识，了解小动物的生活习性。 （2）动物笼舍的清洁。要清扫卫生并喷洒消毒药物进行消毒，给动物提供健康的生活环境。? （3）精心选择食物。要选择新鲜食物并合理搭配营养，成功给动物喂食。 （4） 情景模拟的方式给动物常规体检。 （5）要进行动物免疫接种。 二、活动实施 我们既然选择了饲养小动物，成为它的“小主人”，就要对它负起责任。只有用心呵护,科学饲养,它才会健康成长。 1.“岗前”培训 小小养殖员要认真完成“岗前”培训，了解小动物的生活习性，学会正确的养殖方法，才能顺利上岗哦! 我们可以通过查阅资料来获取相关知识,或到饲养同种小动物的同学或邻居家里实地考察,并向有经验的养殖人员请教。 小乌龟喜欢晒太阳，但每次时间不能太长。 金鱼喂食一次不能过多。 （1）做中学 了解饲养动物的品种、形态以及生活习性等,并填写下表。 小猫生活习性资料卡 喜爱食物：以肉为准。 生活环境：干净、舒适 作息特点：白天活动较少 行为喜好：喜欢玩耍，自娱自乐 注意事项?(1)定时定量。饲喂猫时应定时定量，防止猫暴饮暴食，以防伤及脾胃。 (2)饲喂猫的场所要固定，环境要安静舒适。 (3)猫喜食温热饲料。凉食、冷食不但会影响猫的食欲，还容易引起猫消化功能的紊乱。 (4)给予充足饮水。猫虽然饮水不多，但也要准备充足的清洁饮水。不宜用菜汤、淘米水等代替清洁水给猫饮用。饮水盆可放在食盆一边，以便猫口渴时自由饮用。 (5)要特别留心猫的吃食情况。如发现玩有剩食戴不食现象要及时查明原因，采取措施。 (6)猫有用爪钩取食物或把食物叼到外边吃的习惯。因此，一旦发现猫有这种情况，要立即制止。经过数次制止后，就能使猫改变这种不良习惯。 2.用心饲养 当好一名养殖员可不是一件简单的事情,不仅要按时喂食、主动清扫,持之以恒地悉心照顾它,还要注意文明喂养,不要让你饲养的小动物给他人带来困扰,更不能随便弃养小动物。 清理环境卫生 悉心照顾 警示灯 我们应该在家长的指导和帮助下开展养殖工作。有的动物在饲养过程中可能存在着潜在的风险,如小狗身上可能会携带狂犬病毒、寄生虫和病菌,因此要定期去宠物医院注射疫苗和做驱虫处理等。 议一议 同学之间定期分享饲养心得,将积累的饲养经验用于后续的饲养中。 学生1：要事先检查饲养小动物健康状态，是否生病，必要的话做一个细致的检查。 学生2：需要细心地照顾，例如：喂狗粮的时候最好用温水泡软之后再给它吃，控制它的食量。 学生3：要给小动物打疫苗，经常性地洗澡，保持干净。 学生4：小动物生活的环境要干净，舒适，益于健康成长。 3.记录成长 在饲养小动物的过程中,做好饲养情况记录,并用文字、照片、视频等方式记录小动物的成长过程, （1）做中学。 精心喂养、细心观察,将饲养情况定期记录在表格中。 小猫饲养情况记录表 时间 饲养情况 观察到的情况 3-4周 断奶后，干燥的猫食用温水调配 吃多会腹泻 2-6月 喂猫粮和干净的水 有活力，玩耍，自娱自乐，很休闲 （2）他山之石 宁宁的《小灰球饲养记录》(节选)