(PEP)人教版四年级下册英语《Unit 2 What time is it》教学设计.docxVIP

《Unit 2 What time is it? Part A Let’s talk》教学设计 课题基本信息 课题 Part A Let’ s talk Let’s play 学科 英语 年级 四年级 单元 Unit 2 版本 PEP 册别 下册 1.教学背景分析 1.教材内容分析： 本课为四年级下册第四单元 Unit2What time is it? 的第一课时 Let’stalk，属于会话课型，主要句型为“—What time is it? —It’s…o’clock.”询问时间以及相应的回答同时，进一步应用到实际情境中。 2.学生情况分析：本节授课对象为四年级学生，已经对于数字有了相关的基础，所以对于时间的表述会更容易掌握。因此，本节课通过贴近日常生活的放学情境帮助学生学习文本中的单词与对话，并进行口语交际对话。并通过小组合作学习模式，培养学生敢于表达，发散思维等能力。 3.教学方式与教学手段：本节课通过运用情境教学法、小组合作学习教学法，培养学生获取信息的能力，增强学生说的能力，学会合作、交流，提升学生语用能力。 4.信息技术（配套课件）准备：PPT课件?课文录音?视频、时钟教具等 2.学习目标与学习效果评价设计 学习目标 评价方式与内容 1.能够在情景中运用句型“—What time is it? —It’s…o’clock.”询问时间并回答 2.能够在情景中恰当运用