(PEP)人教版四年级下册英语《Unit 1 Part B Read and write》教学设计.docxVIP

《Unit 1 My school Part B Read and write》教学设计 课题基本信息 课题 Unit 1 My school Part B Read and write 学科 英语 年级 四年级 单元 Unit 1 版本 PEP 册别 下册 1.教学背景分析 1.教材内容分析：第一部分要求学生阅读描述学校平面图的文段，标注出教室的位置；第二部分分为有意义的句子书写活动，分为两个布骤：第一步为看图、读句子。第二步为个性化的书写活动：学生能画出校园教室和场馆图，并根据绘画内容访写句子。 2.学生情况分析：四年级是小学英语的基础阶段，重在继续激发并保持学生学习英语的兴趣。 3.教学方式与教学手段：情境教学法，小组合作，自主学习法。 4.信息技术（配套课件）准备：PPT课件?图片等。 2.学习目标与学习效果评价设计 学习目标 评价方式与内容 1.能够读懂四组句子，并按照读到的信息正确填充建筑结构图 2.能够按照正确的语音、语调及意群朗读该板块的四组句子 3.能够在有意义的语境中抄写单元核心句型，并根据实际仿写句子· 4.能够在教师的引导下仔细看图并为学校教室等场所选出正确的名称 读懂四组句子，并按照读到的信息正确填充建筑结构图 按照正确的语音、语调及意群朗读该板块的四组句子 在有意义的语境中抄写单元核心句型，并根据实际仿写句子· 针对本节课教学目标达成情况，生评，师评相