(PEP)人教版四年级下册英语《Unit 1 Part B Lets learn》教学设计.docxVIP

《Unit 1 My school Part B Let’s learn》教学设计 课题基本信息 课题 Unit 1 My school Part B Let’s learn 学科 英语 年级 四年级 单元 Unit 1 版本 PEP 册别 下册 1.教学背景分析 1.教材内容分析：本部分学习的单词和短语是“playground, computer room, art room, music room”,“gym”教材通过吴一凡向John介绍学校的场景呈现了单词的词形和意义。 2.学生情况分析：四年级是小学英语的基础阶段，学生活泼好动，也出现了学习兴趣与学习成绩相联系的理智感，这阶段重在继续激发并保持学生学习英语的兴趣。 3教学方式与教学手段：情境教学法，小组合作，自主学习法。 4.信息技术（配套课件）准备：PPT课件?图片等。 2.学习目标与学习效果评价设计 学习目标 评价方式与内容 1.能够听、说、认读单词和短语“playground, computer room, art room, music room”,能听懂、会说单词“gym” 2.能够在语境中正确运用所学单词或短语来描述学校的教室或场馆及其位置鼓励学生大胆想象，设计自己的学校，培养学生的创造性思维 3.能够通过活动进一步巩固所学教室、场馆名称，并灵活运用Let’s learn板块的句型进行交流。 听、说、认读单词