(PEP)人教版四年级下册英语《Unit 4 Part A Lets spell》教学设计.docxVIP

《Unit 4 At the farm Part A Let’s spell》教学设计 课题基本信息 课题 Unit 4 At the farm Part A Let’s spell 学科 英语 年级 四年级 单元 Unit 4 版本 人教版 册别 下册 1.教学背景分析 1.教材内容分析： 本课为四年级下册 Unit4 At the farm 的第三课时 Let’s spell，属于语音课，分为Read,listen and chant；Read,listen and number以及Look,listen and write三部分。 2.学生情况分析：学生具有一定的英语听、说、读、写能力和良好的英语学习习惯，虽未曾受过系统的Phonics语音学习，但已接触部分字母和字母组合的发音，为本课时的学习奠定了良好的基础。 3.教学方式与教学手段：本课时基于TPR的教学理念，从培养学生的学习能力为出发点进行教学设计，围绕核心单词，设计多个小任务贯穿教学过程，以问题导读绘本的方式，激发学生的思维，领悟文本内涵。 4.信息技术（配套课件）准备：PPT、课文音频、视频 2.学习目标与学习效果评价设计 学习目标 评价方式与内容 1.能够感知并归纳or在单词中的发音规则； 2.能够读出符合or发音规则的单词； 3.能够根据单词的读音拼写出符合or发音规则的单词； 4.能够通过一个有趣的绘本故事体会