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如何在云上进行电化教学 摘 要 结合教学实践，从 “云上”如何指导学生自学、“云上” 习其他知识打下良好的基础。接着引导学生找生活中其他 如何进行直播学习、 “云上”如何进行个性化辅导、 “云上” 正比例的量，用 “神舟”九号飞船太空飞行情况记录表， 如何进行作业布置与批改四个方面，详细论述“云上”电化教学， 学生找到速度一定，路程与时间成正比例。当学生对 自己 以期为小学数学教学改革提供借鉴和参考。 的发现非常满意的时候，把他们拉回刚上课的问题：买鲜 关键词 微课；电化教学；小学数学；居家学习；直播学习 花的总价和数量成正比例吗？学生用刚才的方法证明了， 每支鲜花是 3 元钱就是单价一定，总价和数量成正比例。 在学生掌握了正比例的意义以后