《十几减5、4、3、2》(课件)一年级下册数学人教版.pptx

第 4 课时 十几减5、4、3、2 20以内的退位减法 引入：看谁算得又快又准。12-7 =11-8 =15-7 =18-9 =13-6 =11-6 =14-6 =16-7 =11-9 =538975892十几减9，等于几加（ ）；十几减8，等于几加（ ）；十几减7，等于几加（ ）；十几减6，等于几加（ ）。1234 例4：小熊老师写了几道减法算式，想想看，你会计算吗？这些算式的计算方法与十几减9、8、7、6的计算方法相同，可以用同样的方法计算。12-5= 11-4=12-4= 11-3=12-3= 11-2= 12-5 = ■ 11-4 = ■12-4 = ■ 11-3 = ■12-3 = ■ 11-2 = ■我们学过哪些计算方法？破十法平十法想加算减法试着用这些方法计算。 如何用破十法计算12-5？用同样的方法计算12-4。12 - 5 =-75+21012 - 4 =-+86210 用平十法计算12-3和11-4。12 - 3 =-910-2111 - 4 =-710-13要将3分成几和几？ 你能用想加算减法计算下面的算式吗？11 - 3 =想：3 + = 118811 - 2 =想：2 + = 1199对比以上三种方法，你更喜欢哪一种？ 计算十几减5、4、3、2时，可以用破十法、平十法、想加算减法。十几-9 = 几+1 十几-8 = 几+2 十几-7 = 几+3 十几-6 = 几+4 十几-5 = 几+5 十几-4 = 几+6 十几-3 = 几+7 十几-2 = 几+8 十几-1 = 几+912-5 =11-4 =7712-4 =11-3 =8812-3 =11-2 =99 客观题当堂练习一、选 一 选。xuǎn yi xuǎn 2.下面哪个算式的得数比8大？（ ）。 A.11-3 B.12-3 C.11-4 1. 12- ＞6，盒子里是哪张卡片？（ ）。 A. B. C.765CB 二、（教材P17“做一做”）主观题13 - 5 =5 + = 1313 - 4 =4 + = 1314 - 5 =5 + = 1411 - 5 =5 + = 1189899696 三、（教材P18第3题）13-5=6787614-6=7887615-7=89876你发现了什么规律？从上往下，每个数比上一个数多 1从上往下，每个数比上一个数少 1 减号前面的数不变，减号后面的数加1，得数减1。 四、（教材P19第9题）（1）树上和树下共有13只猴子， 树上有4只，树下有几只？= （只）13-49（2）猴子们一共摘了13个桃子， 吃了9个，还剩几个？= （个）13-94