年秋五年级语文上册《一个苹果》课件1北师大版名师公开课.pptVIP

* 在上甘岭战役中我军的阵地多次失而复得，志愿军战士们在坑道里坚守阵地，困难重重。战士们遇到的最大困难之一就是缺水。干渴了七天，战士们没喝到一口水，干渴程度可想而知。就在这时，一个火线运输员给他们送来了一个苹果，大家想知道接下来发生了什么事了吗？ 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 血迹斑斑 喉咙 营长 烟熏火燎 固执 诱人 翻来覆去 呻吟 动员 战火纷飞 沉静 面颊 迸出 湿润 卸下 认一认读一读 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 ? 自读课文并思考： ①一个苹果怎样得到？ ②关于这个苹果又发生了什么事？ ③课文讲到哪些人？ 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 这篇课文主要写了一件发生在什么时候的什么事？ 本文主要写在抗美援朝战争中发生在某防炮洞里关于一个苹果的动人故事。 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 事情的起因、经过、结果 起因：五连派来的火线运输员在送弹药的同时拿来了一个在半路上捡到的苹果。 经过：这个苹果在防炮洞里的几个十分渴的战士的手中转了一圈还是剩下大半个。 结果：战士们都被感动了。 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。 一个苹果，八个人一人一口还剩下大半个。 对比思考，加深理解： 通过以上对比，你体会到了什么？ 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 默读课文，理清文章的思路，知道苹果的传递顺序。 第一次： 火线运输员——连长——步话机员小李——伤员小蓝——司号员——卫生员——连长 第二次： 连长——步话机员小李——小胡——小张 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 补充材料，帮助理解： 3.7平方公里的狭小面积，一日之内落弹30余万发；我军一万余人，要对抗七万多敌人；而且几乎没有炮火支援，弹药也常常补充不上，一桶水、一箱弹药、一个苹果，常常是牺牲好几个战士都不一定送得上去…… 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 思考：从哪些地方可以看出他们非常需要这个苹果？ 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 ……已经几天没喝过一口水，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。…… ……这会儿，不用说一个，就是二十个，我也能一口气吃完。 连长： 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 ……已经几天没喝过一口水，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。…… ……这会儿，不用说一个，就是二十个，我也能一口气吃完。 连长： 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。 他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在眼眶里的两只眼睛布满了血丝。 步话机员 小李 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。 他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在眼眶里的两只眼睛布满了血丝。 步话机员 小李 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 步话机员 小李 需要吃： 他的嘴唇干得裂了好几道血口子，脸上都是灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛，布满了血丝。 想要吃： 小李出神地看着我， 回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 火线 运输员 我看到他满身尘土，裤子撕了好几条口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的。通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 火线运输员