小学《科学》五年级(下册)教学计划-教学研究.pdfVIP

小学《科学》五年级(下册)教学计划-教学研究--第1页 小学《科学》五年级（下册）教学计划 小学《科学》五年级（下册）教学 计划 一、学情分析： 我所带班级为五年级七个班，经过两年半的学习多数学 生科学素养都有了一定的提高，学生平时在科学学习上态度 较好、积极性较高，动手动脑能力都有了很大的提升，但是 也有一部分学生的动手操作能力较弱，对于科学学习兴趣不 高，不能与自己的生活实际联系，知识掌握的很死板，不能 将所学知识用活。对于生活中的一些生活现象认识不清，无 法解释。本学期在学生已有知识和经验的基础上，通过主动 探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维 能力、创造能力以及多方面的科学素养。 二、教材分析 苏教版《科学》五年级下册教材共分为六个单元，总课 时28课时。本册教材从探究对象上看，突出了认识事物变 化的一般规律。关于“简单机械”