2022教师国培工作计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022教师国培工作计划  2022老师国培工作计划精选1  20_年9月中旬，“国培计划(20_)——湖北省农村中学校骨干老师中学英语培训班”在荆州市长江高校东校区开班了。这次我有幸被选中参与国培学习，我感到特别的荣幸。这次国培计划是走进高等院校的学习，能够有机会参与高水平的研修和学习，特别是能够到荆州长江高校，这所高等学府倾听专家的教导，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，由于每一次学习都能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学讨论等各方面都得到提高，特制定个人研修计划：  一、自我分析：  作为一名教同学涯已达十多年的一线老师，自身有肯定的教学阅历，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。所带班级不管是什么层面的同学都能取得抱负成果，曾多次荣获“中考先进个人”的光荣称号。但自身也还有很多问题，课堂实践较多，缺乏教学理论提升和指导;对自身学习有所放松，以工作代替学习;对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;没有明确的个人进展方向。所以在以后的日子里盼望能根据制定的研修计划，仔细研修，达到更新教育理念，进一步提高自己对素养教育的认识。提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。促进专业化进展，提高自己课题讨论技能的目的。  二、我的困惑：  通过多年的教育和学习，我发觉自己的进展很难再进步，理论学习没有详细的目标，教学水平也停滞不前，对个人进展方向一片迷茫，只知道善待同学，努力工作。我应当确定怎样的理论学习方向?怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?怎样让自己的教学水平更上一层楼?怎样确定自己的个人进展方向?这都是我急需解决的问题。在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家援助解决。积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线老师，他们都具有丰富的教学理论和教学阅历，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。  三、研修期望：  通过此次研修，我期望能得到专家或有阅历老师的指导，有更多与名师沟通学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。能在培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培训中确定个人专业进展方向。能加强自身的教学教研技能，确定讨论项目，申请讨论课题。  四、研修措施：  1、努力学习新知识，仔细做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。  2、学习专家们的先进理念，积极动脑思索问题，并形成自己的心得。  3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的素养。  4、积极参加各种研讨活动，积极发言，博采众长，在沟通中碰撞思想。  5、加强和学员之间的互动沟通，小组合作学习。  6、多写些教育研修日志，在反思中完善。  五、研修内容：  1、中学英语教学理论知识。  2、中学英语教学新课程新理念。  3、全新的中学英语的教学方法。  4、讨论问题的专业技能。  2022老师国培工作计划精选2  12月中旬，国培计划——河南省中学校骨干老师学校数学培训班将要在在南京师范高校开班，20_年以来，省级的骨干老师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习，但是这次却是唯一一次国培计划，并且是走进高等院校的学习，能够有机会参与高水平的研修和学习学习，特别是能够到南京师大，这所高等学府倾听专家的教导，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，由于一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学讨论等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下：  一、倾听——积极主动的学习  珍惜这次培训机会，仔细遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参与学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。  二、参加——向专家请教  对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家援助解决。积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线老师，他们都具有丰富的教学理论和教学阅历，拿出自己的问题请教