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小学英语词汇教学的方法有哪些--第1页 小学英语词汇教学的方法有哪些 词汇是学习英语的三要素(语音、词汇、语法)之一，是英语的基本 单位，一切英语活动的基础，词汇的重要性决定了词汇教学是英语教 学的重要环节。下面给大家介绍一些小学英语词汇教学的方法和策略， 希望对大家有所帮助。 小学英语词汇教学的策略 (一) 重视课前的预习、为课堂教学铺路。 陶行知先生曾指出：“教师的责任不在教，而在教学生学”。课 前的预习过程就是学生自己学的过程。但课前预习一般都是要求学生 自己在家里完成的，学生是否有预习，效果如何?老师很难监控。如果 老师每节课都花时间去检查，那必然会花掉很多的时间，那显然是不 科学的。学生能否主动预习，关键是有没有掌握正确预习的方法，有 没有尝过预习所带来的甜头。 在词汇教学中，我很重视学生的课前预习。在教新内容的前一天， 先让学生预习单词，并要求学生要按一定的方法和顺序去进行。 1、猜 单词的发音怎么读;2、看