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（整理版）1．1 不等关系
1．1 不等关系
一、目标导航
1．能根据条件列出不等式，理解不等式的意义，用不等关系解决实际问题．
2．通过列不等式，训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力．
二、根底过关
1．下面给出了 5 个式子：①3＞ 0，②4x+3y＞O，③x=3，④x－1，⑤x+2≤3，其中不等式有
〔 〕
A．2 个 B．3 个 C．4 个 D．5 个
2．a、b 两数在数轴上的位置如下图，以下结论中正确的选项是〔 〕
b 0 a
A．a＞0，b＜0 B．a＜0，b＞0 C．ab＞0 D．以上均不对 2 题
3．a 是非负数的表达式是〔 〕
A．a＞0 B． a ≥0 C．a≤0 D．a≤0
4．以下不等关系一定正确的选项是〔 〕
2 2 2
A． a ＞0 B．－x ＜0 C．〔x+1〕 ≥0 D．a ＞0
5．小林在水果摊上称了 2 斤苹果，摊主称了几个苹果说： “你看秤，高高的．〞如果设苹果的实际
质量为 x 斤，用不等式把这个 “高高的〞的意思表示出来是〔 〕
A．x≤2 B．x≤2 C．x＞2 D．x＜2
6．如果 a+b0，且 b＞0，那么 a、b、－a、－b 的大小关系为〔 〕
A．a＜b－a＜－b B．－ba－a＜b
C．a－b－ab D． a－bb＜－a
14 15 2
7．用不等号连接以下各对数：(1) _____ , (2)x 1____ 0 ．
15 16
8．y 的 3 倍与 x 的4 倍的和是负数用不等式表示为____________．
.7 秒，假设一名男运发动的百米赛跑成绩为 x 秒，如果这名运发动破记录，那么__________；如果
这名运发动没破记录，那么________．
1
10．假设0＜a＜1，用“＜〞连接 a，1， ，结果为___________________．
a
11．从 2，3，4，5，6 中任取两个数就组成一组数，其中两数之和小于 10 的数组共有______组．
12．有如下图的两种广告牌，其中图〔1〕是由两个等腰直角三角形构成的，图〔2〕是一个矩形，
从图形上确定这两个广告牌面积的大小关系，并将这种大小关系用含字母 a，b 的不等式表示
为 ．
精品资
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