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《雪地里的小画家》教案  教学内容:《(冀教版)义务教育课程标准试验教科书 语文 一班级 下册》第15课. 教材分析:课文是一篇韵文,讲的是一群小画家 小鸡,小狗,小鸭,小马在雪地里画画儿的事.课文用生动的语言讲解并描述了一些科普学问:四种小动物爪(蹄)的不同特点以及青蛙冬眠的特点.以客观现象为基础,发挥惊异的想象,描写生动,好玩.教学目标:1.写田字格里的六个生字,做到笔顺正确.熟识单人儿旁(亻).2.正确认读十二个生字.3.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文.4.了解小鸡,小狗,小鸭,小马四种小动物爪(蹄)的不同特点以及青蛙冬眠的特点,培育同学观看生活的习惯,宠爱生活的感情.同学分析:学校生年龄小,缺乏生活阅历,对小动物爪(蹄)的形象了解不多,而且由于城乡差异,同学可能连这四种小动物也没有观看过,即使观看过也可能没见过它们的脚,所以,帮同学建立熟识很重要.教学时间:2课时教学预备:老师:1.布置同学课前观看小鸡,小狗,小鸭,小马四种小动物爪(蹄)或向家长请教了解.2.预备课件3.预备识字星和写字星若干颗同学:水彩颜料,调色盘(平的)教学过程:一,设置情境,引人入胜.1 师:今日我给大家带来一位新伴侣,看(出示动画小兔) 大家好,我是小兔聪聪今日是聪聪的生日,你们想送它生日礼物吗 聪聪有一群小伙伴,他们说要送聪聪一件特别的礼物,一大早就放