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(初中教案）《爱莲说》年检测题 《爱莲说》检测试卷 一、给加点的字注音。〔5 分〕 可爱者甚蕃〔 〕 濯清涟〔 〕 不蔓不枝〔 〕 不可亵玩〔 〕 陶后鲜有闻〔 〕 二、解释家句中加点的词语。〔每空 2 分，共 20 分〕 1、可爱者甚蕃。〔 〕 2、自李唐以来〔 〕 3、濯清涟而不妖〔 〕 〔 〕 4 、中通外直，不蔓不枝〔 〕 5、香远益清，亭亭净植。〔 〕 〔 〕 6、可远观而不可亵玩焉〔 〕 7、菊之爱，陶后鲜有闻。〔 〕 8、牡丹之爱，宜乎众矣。〔 〕 三、句子翻译。〔每题 5 分，共 25 分〕 1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4 、莲之爱，同予者何人？ 精品资料文档 (初中教案）《爱莲说》年检测题 5、牡丹之爱，宜乎众矣。 四、整体把握。〔14 分〕 1、《爱莲说》的作者是〔 〕代哲学家〔 〕。 2、课文通过描写莲花的可爱来赞美君子，表现了作者〔 〕〔 〕 的高尚节操。 3、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？〔6 分〕 4 、对于文中出现的菊花、牡丹、莲花这三种花，作者的态度分别是怎样的？〔6 分〕 五、比照阅读。 【甲】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖那么不然：自 荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，那么又日高日上，日上日妍。有风既作飘 飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲 滴，后先相继，自夏徂秋，此那么在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢， 亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并 擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 可鼻，那么有荷叶之清香，荷花之异 馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，那么莲实与藕皆并列盘餐而互 芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。 是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。 〔李渔—— 《芙蕖》〕 【乙】周敦颐—— 《爱莲说》 1、解释以下加点的词语。〔8 分〕 〔1〕及其茎叶既生〔 〕 〔2 〕中通外植，不蔓不枝〔 〕 〔3 〕芙蕖那么不 然 〔 〕 〔4 〕不至白露为霜而能事不已 〔 〕 精品资料文档 (初中教案）《爱莲说》年检测题 2、以下句子中加点的“而〞字意义和用法不同的一项为哪一项〔 〕〔3 分〕 而不染 而不妖 而不可亵玩焉