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窗边的小豆豆拆书稿两篇--第1页 《窗边的小豆豆》拆书稿（一） 一个风和日丽的中午，穿梭在拥挤的人群，往学校食堂行去。食 堂前的空地上，数块木板搭起的桌子上摆放着许多书籍，浏览一遍后， 发现许多书籍早就想“据为己有”，可惜身上资金有限。最后狠心拿下 几本，而《窗边的小豆豆》正是其一。 “拿下” 《窗边的小豆豆》是因为一次课上，老师的极力推荐，听 完老师简单地给我们讲述书中的故事后 ――太平洋战争前夕一个日 本小女孩在一所学校发生的故事，内心急切地想要一睹该书的风采。 书买后的二十几天中，多少次翻阅这本老师极力推荐的书，就收 获了多少感动。在太平洋战争前夕，主人公小豆豆因不遵守课堂纪律 遭到退学，但妈妈从不会告诉可爱的小豆豆真相。后来辗转到巴学园， 便发生了书中一系列有趣的故事。书中，有小豆豆妈妈的伟大母爱， 有校长对孩子们的爱护、独特的教育方法，还有学校中孩子们友爱相 处的温馨画面，更有战争的残酷…… 一本好书，即使身处浮华喧闹之地，书中的文字也能让心灵获得 平静，在扣人心弦的情节里，让求知欲无限扩大。 6 个小故事以时间作为主线，向我们讲诉小豆豆从坐火车到进入 窗边的小豆豆拆书稿两篇--第1页 窗边的小豆豆拆书稿两篇--第2页 巴学园里发生的一系列故事。书中的每一个故事都是宝贵的教育契机， 很适合在职妈妈，幼儿教师、学生、男性朋友、教育者等适读。 书中长大后的小豆豆成为了一个很棒的人，是著名的节目、著名 的作家、联合国儿童基金亲善大使。但小豆豆的妈妈、巴学园的校长、 小豆豆周围的同学……活泼可爱的人所构成的有趣生动的环境，都是 小豆豆成功里不容忽视的外部因素。 妈妈在听到小豆豆在学校不遵守课堂纪律，影响老师和同学被劝 退时，没有第一时间责怪小豆豆，而是在二十岁之后才告诉她。小豆 豆的妈妈是一位特别的母亲，在面对这样的小豆豆时，没有给她贴上 坏孩子的标签，而是选择细心呵护。小豆豆的愿望总是在改变，从宣 传艺人到间谍、售票员、再到巴学园的老师。 小林宗作先生（也就是巴学园的校长）是一个了不起的教育者。 从巴学园环境的描述就可知这位校长先生教育方法的独特。巴学园的 大门是矮矮的树，教室是废弃的电车……他认为：每一个孩子生下来 都具有良好的品质，在后天的成长里会受到环境和成人的影响，所以 要早早地发现这些优良品质，并将孩子培育成有个性的人；他崇尚自 然，热爱自然，并将这一观点付诸于教学上，饭后散步是巴学园孩子 最开心的时候；他为让患有残疾的高桥君充满自信而精心准备运动会； 他第一次看见小豆豆，就认真、耐心地听完小豆豆说了四个小时的话， 他很尊重孩子。巴学园的课程设置很特别，老师写下一天的课程让孩 窗边的小豆豆拆书稿两篇--第2页 窗边的小豆豆拆书稿两篇--第3页 子从喜爱的课程开始学；就连中午的盒饭也很是特别，校长要求每一 个孩子带来“山的味道”和“海的味道”，“山的味道”包括陆地的食物与 动物，比如蔬菜，猪，牛、鸡等，而“海的味道”则是鱼，海味等。每 到吃午饭前，大家要先唱一遍《饭前歌》，这首歌是校长根据英国《划 船歌》改编的，他认为吃饭本是一件享受的事，而不应是囫囵吞枣。 每一个故事读起来都那么令人欢悦，但战争却是让人惋惜甚至是 难受的。一天夜里，这座承载校长先生心血的巴学园，被熊熊战火吞 噬，孩子们的快乐家园也在战争中化为灰烬，校长先生在战争十几年 后，与世长辞，调皮可爱的孩子们散落天涯。如果没有战争，孩子们 的快乐可以一直延续，校长先生会培育出更多学生……现实没有如果， 许多事情我们无法避免，也不能重来，与其面对结果充满未知的恐惧，