对少年儿童开展传统文化教育的方法教学研究—教育论文【课题立项】.pdfVIP

对少年儿童开展传统文化教育的方法教学研究—教育论文【课题立项】--第1页 对少年儿童开展传统文化 教育的方法教学研究—教 育论文【课题立项】 对少年儿童开展传统文化教育的方法 优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是我 们在新时代进行少年儿童道德建设的重要思想养分，在当今 经济飞速发展、文化艺术繁荣的时期下对少年儿童进行世界 观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要 的导向作用。因此，我们要深入挖掘和利用传统文化中的精 髓，积极寻找优秀传统文化与现代化建设的结合点，赋予它 新的时代气息，使其成为新时期少年儿童思想道德规范的基 础。 一、家庭要发挥源头作用，将优秀传统文化的传承纳于 日常生活之中。家庭是少年儿童的第一课堂，家长是其子女 的第一任老师，家庭对孩子的影响是潜移默化的，也是根深 蒂固的。重视家庭德育是中华民族的优良传统，然而过去作 为孩子启蒙的传统文化教育，现在被许多家庭放置到一个可 有可无的角落，家长们更加强调知识的传授而忽略道德的教 育，更加重视物质财富而轻视高尚的道德情操，认为孩子只 要学习成绩好就行了。 少年儿童时期正是人的价值观形成时期，其思想品德可 对少年儿童开展传统文化教育的方法教学研究—教育论文【课题立项】--第1页 对少年儿童开展传统文化教育的方法教学研究—教育论文【课题立项】--第2页 塑性很强，对事物的真假优劣辨别能力不够，因此我们要将 中华民族特有之诚信守约、勤劳俭朴、扶弱济贫、尊老爱幼 这些传统美德融入日常情态之中，通过家长们的言传身教对 少年儿童进行教育，加强少年儿童品德修养。教育引导少年 儿童热爱传统文化，丰富历史知识，拓展人文思想，塑造优 秀的行为品格都有着重要的促进作用。另外，家长对传统文 化的认知度会直接影响到少年儿童对传统文化的态度，家长 们也可以通过古典文学沙龙、传统服饰的美学研究、中华戏 曲欣赏等来增强自己对传统文化的感性认识和兴趣，通过积 极参与学校组织的家长学校、亲子互动等活动，进一步促进 教育观念的转变和亲子关系的调适，从而增强家庭优秀传统 文化教育的效果。 二、学校要发挥纽带作用，将优秀传统文化教育放在重 要的位置上。学校是传统文化教育的主渠道、主阵地，有着 先导与示范作用。由于社会上功利主义的盛行，使学校的办 学方向也要不断地加以调整以迎合社会的需求，重教轻德， 重分数，忽视思想道德建设，在帮助学生树立远大理想和正 确人生观方面做得不够，没有将优秀传统文化教育放在重要 的位置上，学生们普遍存在吃苦耐劳精神差，不善于团结与 协作，精神困顿，缺乏必要的应对生活的精神素养和能力， 缺少助人为乐的品质和行为，这无疑与传统价值观在现行教 育中的缺位有着很大的关系。因此学校要立足于“先做人、 对少年儿童开展传统文化教育的方法教学研究—教育论文【课题立项】--第2页 对少年儿童开展传统文化教育的方法教学研究—教育论文【课题立项】--第3页 后成才”的德育观点: 一方面努力推进让优秀传统文化走进课程、走进课堂， 在校园内营造热爱优秀传统文化的良好风气。 学校要组织编写由浅入深、循序渐进，符合不同阶段学 生特点的中华传统美德教材，在小学生中讲故事，在中学生 中讲规范，在大学生中讲理论，将民间游戏作为学生体育课 的教学内容，让优秀传统文化资源在整个教育体系中占据一 个相对合理的地位；要经常播放古曲、古乐，把古代先贤的 语录贴在校园里，把传统教育寓于校园环境、校园文化之中； 要整合团队和政教的力量，形成合力，将团队