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口语交际-转述(1)--第1页 附件2 ： 钟家木 微课年级 四年级下册 微课时长 及名称 《口语交际—转述》 1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 语文要素 。 或知识点 3.转述时有礼貌。 1.转述定义的认识。 内容分析 2.能听〔看〕清楚要求转述的主要内容，能正确简要地转述。 录制工具 电 脑, Ev 录屏。 和方法 设计思路 认识转述和懂得如何转述，进行转述练习。 知识目标：1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 教学目标 能力目标：注意人称的转换和能正确简要地转述。 情感态度：培养学生有礼貌地待人。 一、激发兴趣，导入新课【出示课件2】 日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转 告给别人听，可以叫捎口信，也可以叫转述。今天，咱们就一起来 教学过程 学习转述。 〔可加页〕 二、练习转述，学习文本 。 1.出示课本上的图文，了解交际内容：【出示课件3】。 2.尝试转述练习【出示课件4】注意：弄清要点，转述时不要遗漏 口语交际-转述(1)--第1页 口语交际-转述(1)--第2页 主要信息，注意人称的转换。 3.尝试转述练习 【出示课件5、6】 例 1. 李明(转述者) ：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一那么要求 更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借 阅卡。 小军：什么时间截止？ 李明：本周日。 小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。 李明：不客气，我们是朋友嘛！ 例文2 ： 小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。 小英：不用谢，这是我应该做的。 三、实例练习。 【出示课件11】练习 校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务 室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身 份给王亮爸爸打 ，说明情况并转告校医的建议 四、课堂小结 【出示课件14】 要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事呢？ 1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。