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2023-03-20 发布于江苏
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（整理版）《4.1 平行四边形》提高作业《4.1 平行四边形》提高作业 __________ 作业导航理解平行四边形的意义和性质，会利用平行四边形的性质进行推理和计算. 一、选择题 □ABCD 中，∠A ∶∠B ∶∠C ∶∠D 的值可以是〔〕 ∶2 ∶3 ∶4 ∶2 ∶2 ∶1 ∶1 ∶2 ∶2 ∶1 ∶2 ∶1 2.平行四边行的两条对角线把它分成全等三角形的对数是〔〕 B.4 □ABCD 中，∠A、∠B 的度数之比为 5 ∶4，那么∠C 等于〔〕 ° ° ° ° 5 4.□ABCD 的周长为 36 cm，AB= BC，那么较长边的长为〔〕 7 A.15 cm B.7.5 cm C.21 cm D.10.5 cm 5.如图，□ABCD 中，EF 过对角线的交点 O，AB=4，AD=3，OF=1.3，那么四边形BCEF 的周长为〔〕 B. C. 二、填空题 □ABCD 中，∠B=70°，那么∠A=______，∠C=______，∠D=______ . □ABCD 中，AB=3，BC=4，那么□ABCD 的周长等于_______. 6 cm，两邻边长的比为 3 ∶1，那么这个平行四边形较长的边长为_______. □ABCD 中，∠A+∠C=270°，那么∠B=______，∠C=______. l 距离为 8 cm 的直线有______条. 三、解答题 36 cm，一组邻边之差为4 cm，求平行四边形各边的长. 12.如图，在□ABCD 中，AB=AC，假设□ABCD 的周长为 38 cm，△ABC 的周长比□ABCD 的周长少 10 cm，求□ABCD 的一组邻边的长. 精品资料文档（整理版）《4.1 平行四边形》提高作业 13.如图，在□ABCD 中，对角线 AC，BD 相交于点 O，MN 是过 O 点的直线，交 BC 于 M，交 AD 于 N，BM=2，AN ，求BC 和 AD 的长. 15.如图，在□ABCD 中，O 是对角线 AC、BD 的交点，BE⊥AC，DF⊥AC，垂足分别为 E、F.那么 OE 与 OF 是否相等？为什么？精品资料文档（整理版）《4.1 平行四边形》提高作业精品