中班优秀科学教案《有用的网》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班优秀科学教案《有用的网》  　　一、活动目标  　　1。发觉网状物品与蜘蛛结网这一自然现象的关系，感知仿生学的奇异。  　　2。了解生活中网状物品的作用及其广泛应用，并用恰当的语言进行表述。  　　3。知道网眼的大小不同，用途也不同，会依据物品选择网眼大小的合适的网。  　　二、活动预备  　　1。让幼儿在生活中观测蜘蛛网的过程，收集各种网状物品并了解其用途。  　　2。绳织蛛网一张，布制蜘蛛假设干。  　　3。收集的`各种网状物品假设干〔如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、乒乓球拍、网兜、捕虫网、发网等〕。  　　4。录象机及有关网的录象带。  　　5。网眼大小不同的网假设干，花生、黄豆、小米、盆等。  　　三、活动过程  　　1。老师出示自制的蜘蛛网和蜘蛛，请幼儿依据生活阅历讲一讲蜘蛛用网能干什么。  　　2。组织幼儿认识各式各样的网，了解网状物品在生活中的广泛应用。  　　〔1〕请幼儿介绍一下自己搜集的网，说一说生活中哪些地方用到了网或网状的东西，在哪里见到的。如：我发觉妈妈的衣服像网我发觉装西瓜的袋子是网状的我看到足球门像网、乒乓球桌的中间有有网等等。  　　〔2〕组织幼儿一起争论：网的作用。〔有的是为了美观，有的是为了透气，有的是为了让人们看的更清晰。〕  　　〔3〕组织幼儿观看录像，了解网的广泛应用。录象内容有：儿童公园的网状跳跳床、电扇上的安全网、空调上的防尘网、洗衣机里的滤网、围墙上的铁丝网以及网状保安窗、纱门、纱窗、各种球网等。  　　〔4〕引导幼儿说说自己平常看到的网状物品，并说出它们的作用。  　　3。通过游戏用网运物，引导幼儿了解网眼的大小不同，用途也不一样。  　　〔1〕请幼儿观测网，它们的网眼有什么不同。再观测花生、黄豆、小米，请幼儿想一想用哪种网捞它们比较合适。  　　〔2〕自由试验，探究出用那种网去捞花生、黄豆、小米比较合适。  　　〔3〕组织幼儿进行用网运粮竞赛，看哪组运的粮食最多，并且路上不掉粮食。  　　四、延伸活动  　　教幼儿学习用绳子织网。