小石潭记中考复习学案.docxVIP

小石潭记 复习目标：1、 了解作者、作品常识；熟练的诵读课文，初步背诵课文。 2、 结合描写顺序，整体把握文意；掌握重点字词解释和重点句的翻译。 3、 体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色复习过程： 一、背诵课文（能熟练背诵） 二、文学常识1、《小石潭记》作者 ，字 ， 代著名文学家，是 之一，他曾被贬永州，写下了著名的山水游记多篇，合称 ，本文是其中的第四篇。 2、“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 三、解释词语 1、心乐之：乐， 2、水尤清冽：尤， 3、潭中鱼可百许头：可， 许， 4、日光下澈：澈， 5，影布石上：布， 6、佁然不动：佁然 7、俶尔远逝：俶尔， 8、往来翕忽:：翕忽， 9、斗折蛇行：斗， 折， 10、其岸势犬牙差互：犬牙， 11、凄神寒骨：凄， 寒， 12、悄怆幽邃：悄怆， 邃， 13、以其境过清：清， 14、不可久居：居， 15、乃记之而去：去， 四、一词多义 清： 水尤清洌 以其境过清 以： 全石以为底 卷石底以出 以其境过清可： 潭中鱼可百许头 以其境过清，不可知其源 五、活用（找出活用的字并解释）1、从小丘西行百二十步 2、下见小潭3、皆若空游无所依 4、日光下彻 5、斗折蛇行，明灭可见 6、其岸势犬牙差互 7、心乐之 8、凄神寒骨，悄怆幽邃 六、翻译句子 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂2、斗折蛇行，明灭可见 3、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 4、日光下彻，影布石上，佁然不动 5、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 6、以其境过清，不可久居 7、四面竹树环合，寂寥无人。 8、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 七、阅读理解： 1.本文按什么顺序写的？ 2、第二段写了潭水什么特点？用的什么写法？ 3、第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 4、文章写景融有感情，说说本文作者在写景中，感情有什么变化？为什么会有这样的改变？ 5、借景抒情，情景交融，是作者山水游记的一大特点，想一想作者在文中抒发了一种怎样的情感？ 八、中考链接 一阅读《小石谭记》后答题 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 解释下列句子中加点词在文中的意义。(8 分) （1）悄怆幽邃． （3）乃记之而去． （ ） （2）斗．折蛇行( ) ( ) （4）潭中鱼可百许．头 （ ） （5）以．其境过清 （ ） (6)不可名．状 （ ） （7)伐．竹取道（ ） （8）佁．然．不动（ ） 用现代汉语翻译句子的意思。(14 分) 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 四面竹树环合，寂寥无人。 日光下澈，影布石上。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2 分) 乃记．之而去 岳阳楼记． 明灭可见． 才美不外见． 以．其境过清 不能以．游堕事 D． 潭中鱼可百许．头 先生不知何许．人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（2 分）( ) A．全石以为底 B．卷石底以出 C．属予作文以记之 D．不以物喜 5、下列句子的翻译，有误的一项是（ ）（2 分 ） A．其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。 B．下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。 C．蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。D．凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。 6、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分 ） A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石