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课题
排球:正面双手垫球
教
学
目
标
.认知目标:通过学练软式排球正面双手垫球,激发学生对体育活动的兴趣,培养学生积极参加体 育活动的态度和行为。
.技能目标:通过教学使学生基本掌握软式排球正面双手垫球技术,发展学生的灵敏和协调能力。
.情感目标:在教学过程中培养学生的探究意识和创新精神,建立和谐的人际关系,使学生具有良 好的合作精神,增强团队意识、展示意识和竞争意识。
市占
垫球的基本手型,击球部位,击球点
难点
手臂的插,夹,抬,与蹬地连贯协调动作
教学
过程
教学内容
教师指导
学生学练
组织
开
始
部
分
课堂常规
.体育委员集合、 整队、报告,师生 问好。
.提出问题:教师 手上拿的是什么 球?
.提出本课学习 目标,内容及要求。
.集队做到:快、 静、齐。
.向老师问好。
.积极回答问题。
OOOOOOOO
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XXXXXXXX
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▲
热
身
运
动
一、绕操场慢跑一圈
二、徒手操
.头颈运动
.肩部运动
.胸部运动
.腹背运动
.压腿运动
.手指手腕运动
体委引领,教师纠
错
.学生认真模仿学练动 作。
.动作幅度大.协调.到 位
1
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X X X X X
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▲
基
本
部
分
排球:正面双手垫球的 动作要领:(1)准备姿 势:正对来球成半蹲站 立,两脚可左右分开也 可前后分开,重心适当 靠前,两肘自然弯曲并 下垂,双手位丁?腹前,两 眼注视来球。
(2)手型:叠掌式,抱拳 式
(3)击球点:保持在腰腹 前?臂距离(4)击球部 位:腕关节向上10厘米 左右
(5)垫球动作:(插,夹, 拾,蹬)
“插” 一移动取位,双 臂前伸,插入球下。
“夹” 一双臂夹紧,掌 跟相靠,腕下压。
“抬”一蹬地抬臂,提 肩提肘,迎接来球。
“蹬”一双脚蹬地, 身体重心随击球动作向 前移。
二、素质练习:俯卧撑
(10个)一■左脚跳15
米一右脚跳15米
同学们在练习中比 较软式排球与平时 用的硬排有什么区 别呢?导入本课学 习的内容:软式排 球正面双手垫球
.学生分组进行软 式排球垫球的尝试 练习
.召集学生在一起 交流,请学生展示, 并评价。教师再引 导。
5.教师巡回指 导,参与练习,介 绍一抛一垫的练习 方法。鼓励、激发 学生积极练习,让 学生体会垫球的 重.难点,并牢记在 心。
重点:垫球的基本 手型,击球部位, 击球点。
难点:手臂的插、 夹、抬与蹬地连贯 协调动作。
教师讲解动作要求
.学生认真思考,带着 问题,通过学练,亲身 体会找出答案。
.学生练习
1)由小组长带领全组同 学讨论交流,然后尝试 用软式排球自垫球练 习。
2)通过自我尝试,各 组同学分别介绍采用的 垫球部位及手型。教师 适当点拨,介绍常用的 软式排球垫球动作.击 球部位.击球点等。并指 导学生认真观察.模仿. 学习。
.徒手模仿练习;
.击固定球练习:
. 一人抛一人垫。
.尝试自垫和对垫
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结
束
部
分
配
乐
放
松
1.教师领做放松运 动。
2.小结
1.跟随教师提示
进行身心放松。
2.回收器材
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