1.7 近似数（第2课时）-学案.doc

1.7近似数（第2课时）-学案 班级：________ 姓名：________ 学号：____ 日期：____年____月____日 一、学习目标. 1.给一个数能按照四舍五入的方法精确到哪一位，并能按要求说出它所表示的范围。 2.体会近似数的意义及在生活中的作用。 二.知识回顾 1.下列各题的数据，哪些是近似的？哪些是准确的？ (1)水星与太阳的距离是5.8×107千米； ________ (2)一个星期有7天； ________ (3)地球半径为6371千米； ________ (4)我国古代的4大发明。 ________ 2.用四舍五入法，按括号要求对下列各数取近似值。 (1)0.7045（精确到0.01）； ________ (2)61270（精确到百位）。 ________ 3.下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？ (1)8.906 ________ (2)0.6730 ________ (3)4.6万 ________ (4)7.12×105 ________ 课堂同步互动 1.张军