初中语文人教八年级上册教案.docxVIP

《三峡》 教学目标.积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。 .能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵，在反复朗读中形成初步的语感。 第一课时 一、新课导入请同学们一起朗读李白的《早发向帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重 山。有谁能说说这首诗描写的是哪里？（学生：三峡。）的确，这首诗描写的就是三峡的风光，今天我们将和郦道 元一起再次领略三峡的风光。（板书课题.） 二、自学指导（一）一一预习与交流.朗读课文，圈点课文生字词。 阙(qu6) 嶂(zhdng) 曦(xl) 襄(xiGng) 溯(s(i) ?(yu) 涧(jidn) (ydn) 漱(shii) 湍(tudn) 啸(xkio) 属(zhO) .作者链接郦道元（约470-527）,字善长，范阳涿县人，南北朝时北魏地理学家。著有《水经注》。全书详细记载了一千多 条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代的地理名著，并具有较高的文学价值。 .三峡简介三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。四川奉节的白帝城是其西端，宜昌的 南津关是其东端，其间全长193公里。三峡由瞿塘峡、西陵峡、巫峡组成。瞿塘峡以“雄”著称，巫峡以“秀” 见长，西陵峡以“险”著称。 三、自学指导（二）一一合作与探究（一）朗读指导 听老师范读课文，用划分朗读的停顿。 自/三峡七百里中，两