初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）八年级语文上册教案背影10部编版.docxVIP

教师姓名 曾云成 单位名 称 遂宁市安居区富 果九义校 填写时间 学科 语文 年级/册 八年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第四单元14《背影》 教学目标 体会文中蕴含的父子情深。 重难点分析 重点分析 找出文中四处描写背影的段落，展开想象，将语言转化为可感的画面， 体会作者对父亲的情感以及父亲对儿子的疼爱。 难点分析 这篇文章中，作者应用了人物描写的许多手法，学生较难细致的感受 父亲买橘子的艰辛，及作者不了解父亲托人帮忙。 教学方法 .通过诵读课文和想象，感悟伟大的父爱是如何藏在作者的字里行间。 .通过讨论及问题探究，理解背影中包含的父爱。 教学环节 教学过程 导入 时光时光你慢些吧，不要让你在变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸 爸 我能为你做些什么”从这段歌词里让你想到了什么？ （父亲感恩亲情思念） .今天呢，我们让你要走进朱自清的《背影》，感受他的父爱 知识讲解 （难点突 破） 3.走进作者，学习字词。 （1）我们一块认识一下作者朱自清。 朱自清（1898—1948）,原名朱自华，字佩弦，号秋实，江苏东海人，中国现代散文家、 诗人、学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 我们初中学过他的散文有《春》《匆匆》《背影》。 （2）读准下列词语 交卸（xi6 ） 奔丧（sdng ）狼藉（ji ）簌簌（s€i ） 差使（chai