少儿体适能游戏在小学开展的现状与调查研究-以天津师大附小为例.docxVIP

? ? 少儿体适能游戏在小学开展的现状与调查研究-以天津师大附小为例 ? ? “天津市大学生创新创业训练计划项目”资助 项目编号：202010071021 Summary：少儿体适能游戏作为一种特殊的体育运动方式，其具有较强的导向性，适当的在校园中开展体适能游戏课程有助于增强儿童的身体素质、促进儿童的心理健康、培养竞争意识。本文通过对天津市师大附小少儿体适能游戏的开展状况进行调查和研究，旨在为学校体育课程的开展提供参考帮助。 Keys：少儿体适能 体育游戏 现状的调查研究 少儿体适能游戏的概念及特点 少儿体适能主要由身体健康发展和心理健康发展组成。身体健康发展主要包括运动相关体能（Skill-related physical fitness）和健康相关体能（Health-related physical fitness），前者主要由爆发力、弹跳力、体耐力、敏捷性、灵巧性、距离感、平衡感、协调性组成[1]；而健康相关体能主要由身体组成、心肺耐力、肌力、肌耐力和柔软性五部分构成。心理健康发展则由专注力、意志力、团结合作、勇敢自信、不怕困难、理性、果断等意志品质组成。少儿体适能游戏具备趣味性、娱乐性、竞争性、教育性、集中性等特点。[2] 少儿体适能游戏在天津师大附小的开展现状 少儿体适能游戏是体育课程的重要组成部分。在课堂的准备阶段、实施阶段、结束阶段设计不同种类的体适能游戏可以