小组合作在中职信息技术教学中的应用.docxVIP

? ? 小组合作在中职信息技术教学中的应用 ? ? Summary：在经济社会高速运转的趋势下，我国的教育体制进行了全面改革，中职学校作为学生迈入社会的关键教育阶段，也需要进行全面改革。在目前的教育阶段，谋发展、促合作已经成为了当今世界的发展趋势，合作理念也成为新课标的内容之一。因此，怎样借助于小组合作加强中职信息技术教学，成为了中职教育的重要内容。文章对小组合作在中职信息技术教学的应用，做一个简单的分析和探讨。 Keys：小组合作；中职信息技术；教学 前言 信息技术的广泛应用与普及，促使信息技术专业课程成为了中职学校的必修课程，教学地位也逐渐凸显。然而现阶段的中职学生无法对信息技术课程提起兴趣，厌学情况十分严重。因此，怎样利用小组合作学习，提高学生的学习兴趣，加强学生自主学习能力，成为了信息技术教师现阶段的重要研究内容。 小组合作学习的主要特征 激发学生学习兴趣 信息技术课程本身并不是一门生动形象的课程，因此教师需要在教学过程中，把握住学生的兴趣特点，以小组合作学习的形式，让学生积极投身至学习合作中。学生通过小组合作，找到自己在组内的价值，通过明确学习任务，能够激发学生的学习兴趣，让他们享受课堂学习，提高他们的课堂参与度，进而开展深度学习。 营造轻松的课堂氛围 伴随着互联网信息技术的迅猛发展，新型的教学形式层出不穷，如果只是单靠信息技术课堂的教学，仅仅凭借着课本教材的学习