三年级语文下册习作六《谈谈自己的看法》课件4苏教版名师公开课.pptVIP

习 作 六 谈 谈 自 己 的 看 法  学习目标1、 我能读懂例文，会发表自己的看法。2、 我通过观察图画，结合已有的知识，能对不良现象谈谈自己的看法，并发出合理的倡议。3、 我能在练说的基础上，把自己的想法和建议写下来。 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 谜语 小时着黑衣，长大穿绿袍， 水里过日子，岸上来睡觉。 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 看着像只猫，其实是只鸟。夜夜去放哨，田鼠跑不了。 谜语 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回， 带着一 把小剪刀，半天空里飞呀飞。 谜语 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 有个医生技术高， 尖嘴好象手术刀。 啄开树皮把病瞧， 叼出蛀虫一条条。 谜语 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。 谜语 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 正确认识动物 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 说一说 我看到了（ ）。 我看到了（ ）的（ ）。 我喜欢（ ），因为（ ）。 我讨厌（ ） ，因为（ ）。 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 数字资料 （1）一只青蛙一天可吃掉70条害虫，一年可吃掉1.5万条害虫。 （2）一只蜻蜓一小时能吃20只苍蝇或840只蚊子。 （3）一个夏天，一只燕子可捕食50多万条害虫。 （4）一只猫头鹰在一个夏天可吃掉1000多只田鼠。 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 名