五年级上《三角形的面积》罗小丽西南师大PPT课件新名师比赛公开课13.pptVIP

西南师大版五年级上册 重庆市北碚区石言忠名师工作室 重庆市北碚区两江名居小学 罗小丽 秦国 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 30步 21步 14步 10 步 11 步 15 步 23 步 20步 注释: 步:(秦国)长度单位。 老王 老李 老刘 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 平行四边形 转化 长方形 推导 长×宽 底×高 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 合作提示： 探究目的：推导出三角形的面积公式。 探究题单： 我们选择了 三角形。 我们的方法是 。 我们发现 。 三角形的面积公式是 。 及时记录 选材探究 确定方案 小声交流 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 合作提示： 探究目的：推导出三角形的面积公式。 及时记录 选材探究 确定方案 小声交流 探究题单： 我们选择了 三角形。 我们的方法是 。 我们发现 。 三角形的面积公式是 。 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 底 高 三角形的面积=平行四边形的面积÷2 =底×高÷2 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 三角形的面积=平行四边形的面积 =底×(高÷2) 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 译文:底边的一半乘底边上的高。 卷第一 方 田 三角形 底边 底边上的高 术曰:圭田，半广以乘正从。 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 译文：(底÷2) ×高 名言::师范为教育之母。——张謇 14步 23 步 20步 老刘 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 1.做这块安全标志需要多少铁皮? 2.做这面手摇小旗需要多少绸布? 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶