五年级上《田忌赛马的故事》刘晓宇西南师大PPT课件新名师比赛公开课21.pptVIP

对策问题 ——刘晓宇 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 红牌 黑牌 背面 比大小 游戏规则： 1.共比三局，每局每人 各出一张牌； 2.第一局谁先出，后两 局都是先出； 3.每局中谁的牌大谁就 赢，三局两胜。 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 963 哪方能获胜? 实力悬殊，胜负分明 红牌 黑牌 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 963 红牌 黑牌 再次比较，你认为哪方能获胜? 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 963 第一局 第二局 第三局 获胜方 红牌 10 7 4 黑牌对策1 9 6 3 红 红牌 黑牌 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 把解决问题的所有可能性都一一列出来，然后从中找到最好的对策，在数学上叫做列举法。 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 963 第一局 第二局 第三局 获胜方 红牌 10 7 4 黑牌对策1 9 6 3 红 黑牌对策2 9 3 6 红 黑牌对策3 6 9 3 红 黑牌对策4 6 3 9 红 黑牌对策5 3 9 6 黑 黑牌对策6 3 6 9 红 红牌 黑牌 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 想一想：如果允许黑牌变换一张，那黑牌能否在比赛中再次获胜？ 7 黑牌变小 红牌 黑牌 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 第一局 第二局 第三局 获胜方 红牌 10 7 4 黑牌 763 红牌 黑牌 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 第一局 第二局 第三局 获胜方 红牌 10 7 4 黑牌 763 红牌 黑牌 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 第一局 第二局 第三局 获胜方 红牌 10 7 4 黑牌 763 红牌 黑牌 名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁 第一局 第二局 第三局 获胜方 红牌 10 7 4 黑牌 763 红牌 黑牌 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 第一局 第二局 第三局 获胜方 红牌 10 7 4 黑牌 763 红牌 黑牌 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 想一想：如果要确保黑牌在比赛中有机会获胜，这3张黑牌最小可以是什么？ 红牌 黑牌 名言::师范为教育之母。——张謇 第一局 第二局 第三局 获胜方 红牌 10 7 4 黑牌 851 红牌 黑牌 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 要使黑牌在比赛中有机会获胜，你认为要有几个条件？ 要有2张大于红方的牌。 必须后出牌。 黑方要出最小的牌应对红方最大的牌，使对方最大牌发挥最小的作用。 实力稍逊，以弱胜强 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。