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《地震中的父与子》教学反思  《地震中的父与子》是人教版试验教材第九册第六单元的第一篇讲读课文，下面是由我为大家带来的关于《地震中的父与子》教学反思，盼望能够帮到您!  《地震中的父与子》教学反思一  这是一篇表如今特别环境下父子之情的课文。内容浅显，但内涵深刻，语言平实，但令人震撼。既然是感人的故事，我们经常会由情入手来开放我们的教学。我抓住了不管发生什么，我总会和你在一起。这个情感线索来开放教学的。  首先由地震后，一群孩子的父母见到自己孩子所在的美丽三层教学楼化为废墟之后的言行举止与阿曼达的父亲做比较入手。让孩子们感受到同样是对孩子的爱，但阿曼达的父亲更多了一分执着。  而后在探讨阿曼达的父亲语言、动作、神态、外貌的过程中让同学们进一步感受出父亲的执着，不顾一切。而这一连串的言行举止都缘于他心中的信念不管发生什么，我总会和你在一起。  在这部分教学中主要抓住了两个语段：  1、父亲不顾旁人的劝告，照旧执着地挖着。  2、父亲不顾自己的身心俱疲，照旧执着地挖着。而这两部分的教学，我把他们紧紧的整合在一块来开放教学。  其次是其次个层面，这句话对阿曼达的影响，我们可以发觉正是这个信念让阿曼达在身处险境的状况下，照旧保持冷静，关爱同学，的确了不得。  最终也便升华、理解了父子之间的挚爱与信任。