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学校卫生保健制度--第1页
学校卫生保健制度
学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良
好的卫生习惯和健康文明的生活态度,改善学校卫生环境和教育卫生条件,
监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。同时进一步贯彻落实
《学校卫生工作条例》,《学校卫生工作条例》是学校卫生工作的主要依据,
把学校卫生工作纳入学校工作计划中,有专人分管,制定规划制度并加强
管理,使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
一、 健康教育
努力开展健康教育卫生日常行为规范教育,增进学生自我防疾病能力
和具有良好的卫生习惯,杜绝减少控制传染病的流行的发生,具体做到每
周落实20分钟健康教育,提高教学质量,在学校里开展各项健康教育活
动,利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、广播讲座等对学生进行卫生常
识及防病、治疗知识的教育,普及学生健康保健技能,同时开展心理健康
教育,提高学生自我保健能力,制定工作计划,定期检查各班级健康教育
以及卫生情况,并列入评比文明班级条件之一。
二、 抓好学生常见病
做好六病防治工作,特别是学生近视眼工作,第一排课桌椅与黑板距
离不少于两米。保证教室照明设施,培养学生良好的坐姿和正确的阅读书
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写习惯,做到三个一: “一寸”“一尺”“一拳”,降低近视率,督促任课
老师不拖堂,控制作业量,教育学生自觉保护视力,认真做好眼保健操,
遵守用眼卫生习惯。同时开展有效的营养知识的普及和各种健康教育宣传
活动,对学生常见病、肥胖与营养不良进行指导。
三、卫生制度
1、环境卫生:实行三定(定人、定点、定措施)三无(无纸屑果壳、
无痰迹、无积尘)四洁(课桌椅整洁、地面整洁、门窗玻璃整洁、黑板课
后整洁)制定分地包干责任制,建立每周卫生日做到天天有小扫,每周四
有大扫,每月全面彻底扫,经常与突击想结合的方法。
2、个人卫生:认真抓好卫生习惯的培养,树立以讲卫生为光荣,不
讲卫生为耻辱的好风尚,养成良好卫生习惯,每周采取不定期个人卫生抽
查。
3、饮水卫生:每年根据不同的季节,供应定量的开水,同时要求每
一位学生带好茶杯,防止病从口入。
四:保健制度
1、每天做好晨检登记,一旦发现有发热学生或传染病学生即向卫生
老师报告。做到早发现、早诊断,早治疗、早隔离,把事态和损失控制在
最小范围。
2、如有疫情发生,根据疫情的级别,及时向有关部门报告。
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3、与体育室共同做好学生形态机能、素质的测试分析。
4、做好六病防治以及预防接种工作和登记统计。
5、做好医务室的常规工作,每学期检查一次视力、身高体重、肺活
量测定等。每年要对学生进行一次健康检查,龋齿检查
6、做好传染病的防治工作以及消毒工作。
五:评比制度
评比要求:狠抓学校大小环境,保持校园及室内外的整洁,实行一日
两扫制,每班有包干区,并有老师检查督促,保证包干区无纸屑等杂物,
经常抽查各班的卫生情况,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整
洁,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。
1、班级卫生对口检查(室内检查总 10分)。
2、环境卫生包干地区评比(总 10分)。
3、个人卫生检查(脖子、指甲、水杯总 10分)。
4、眼保健操评比(总 20分)。
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学校卫生室管理制度
1、 培养学生良好卫生习惯,根据季节和学生生理特点,开展防治疾
病的宣传。
2、 及时发现和向领导报告学生中传染病情,指导有关老师控制疾病
传染和扩散,对疫情点进行及时消毒。
3、 及时处理食物中毒和意外伤害事故,需要送医院救治的进行护送。
4、 做好食堂食品卫生的监管工作,每天至少抽查一次食堂食品卫生
工作,发现问题及时整政。
5、 严格执行灭鼠药安全放置制度,防上中毒事故的发生。
6、 加强师生饮用水供应的卫生监督、管理,督促有
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