《滴水穿石的启示》说课稿二.docxVIP

《滴水穿石的启示》说课稿二 一、教材分析：苏教版教材第九册第14课《滴水穿石的启示》是一篇介绍事理的说明文。介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告知人们只有目标专一、 持之以恒，才能“滴水穿石”的道理，并以古今中外名人成就事业的例子证明这一观点，让同学从中感悟到学习必需目标专一、锲而不舍的深刻道理。这篇课文的脉络很清楚，第一、二自然段由“滴水穿石”的奇观引出观点：假如我们也能做到目标专一，持之以恒，就没有做不成的事情。第三、四自然段用 中外名人靠着“滴水穿石”的精神成就事业的三个事例证明这一观点，并通过“水滴”与 “雨水”作对比，从反面进一步说明这一观点。第五自然段揭示“水滴石穿”赐予我们的启示。二、教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文，有条理地复述课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语，会用“滴水穿石”和“启示”造句。3、了解本课正反说明的写作方法。4、引导同学领悟要实现奇异的理想，就要目标转移、持之以恒的去做。三、教法与学法这是一片说理性文章，教学时可以支配读、说、写三个环节，培育同学的语文学习力气。在教学过程中，先让同学充分地读“滴水穿石”给我们的启示，然后 抓住“滴水穿石”这一自然现象的形成方式，开放协商?，让同学说说从着一自然现象中，你看到了什么样的精神，对课文中的句子是怎样理解的。紧接着让同学说说 假如这样目标专一、锲而不舍的