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《登鹳雀楼》教学设计一  ：佚名转贴自：转载点击数：113  《登鹳雀楼》教学设计一  执教：丹徒县石桥学校李海琴  教学目标：  1、通过学情调查，在同学已有的认知基础上，通过教学，使同学能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。  2、学习8个生字，熟识1个偏旁，学写“入”，“欲”两个生字。  3、初步理解字义和诗句，感知诗的意境及蕴含的道理  教学重点：  理解字义和诗句内容  教学难点：请使用站内搜寻引擎查找本课全部资料。本站〔第一范文〕地址是：.  提示最终两行诗句所蕴含的“只有站得高，才能看得远”这一深刻的道理。  教学预备：  1、多媒体课件  2、课前对同学进行学情调查  教学时间：  两课时  其次课时：  在同学已有的学问基础上，通过教学，进一步读好、背好古诗，  学写其它5个生字。  教学过程：〔略〕  请使用站内搜寻引擎查找本课全部资料。本站〔第一范文〕地址是：.  在实践中总结，在总结中提高  ——古诗《登鹳雀楼》教后反思  苏教版学校语文教材依据母语的习得规律，认定学习语言是主体能动地把在语言内化为自己语言的过程。语文