英语泛读课中的辩论教学模式和批评性思维能力的培养-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年10期总第502期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 英语泛读课中的辩论教学模式和 批评性思维能力的培养 文/杨  红 【摘要】在素质教育与新课程改革的背景下，教学为适应其改革要求在教学的多方面进行了策略的转变，让当前教 育紧跟时代发展的步伐更加适应时代发展的要求。教育策略的转变，不仅转变了教师的教学观念，更改变了教师的教学 模式，在教学中更加注重学生各项能力的提升与核心素养的培养。在经济全球化的影响下，英语作为国际通用语言，在 教学中