《学前儿童英语教育活动设计与指导》第三章 幼儿英语教育的内容.pptxVIP

英语活动设计与指导 明确幼儿英语教育目标后，还需要根据目标选择和组织幼儿英语教育的内容。幼儿英语教育内容是实现英语教育目标的重要载体，离开了教育内容这一媒介，教育目标将如空中楼阁，难以保证实现。幼儿英语教育内容要解决的是“教师教什么英语”或“幼儿学什么英语”的问题，面对目前市场上来源广泛、种类繁多的幼儿英语教材，从中选择什么英语内容最适合幼儿学习、最有利于实现启蒙教育定位的幼儿英语教育目标呢？本章将重点围绕这一问题进行阐述，主要介绍幼儿英语教育内容的含义、作用与范围，以及幼儿英语教育内容选择的原则等。 一、幼儿英语教育内容的含义幼儿英语教育内容是根据幼儿英语教育目标，有目的、有计划地为幼儿选择和组织的各种英语学习的知识和经验。幼儿英语教育内容具体主要解决的是教师教什么或幼儿学什么英语知识与经验的问题。 二、幼儿英语教育内容的范围常见的幼儿英语教育内容：人社会自然从以上3个核心出发的具体内容可包括身体、服装、玩具、家庭、幼儿园、职业、数字、时间、食品、学习用品、交通工具、节日、植物、动物、颜色、天气及季节等。【拓展阅读】1.英语语音音素2.幼儿英语教育内容——英语词汇 从英语语言知识的表现形式来看，常见的幼儿英语教育内容：语音词汇句型对话故事儿歌【拓展阅读】1.幼儿英语教育内容——英语儿歌2.幼儿英语教育内容——英语歌曲3.幼儿英语教育内容——英语歌谣4.主题下的幼儿英语教育内容 在选择和确定幼儿英语教育内容时，要遵循以下原则：010203听说领先原则生活化原则适宜性原则040506重复性原则交际性原则整体性原则 幼儿英语教育内容是根据幼儿英语教育目标，有目的、有计划地为幼儿选择和提供的各种英语语言学习的经验，也是实现幼儿英语教育目标的重要载体。本章主要介绍了语音、词汇、句型、对话、儿歌、故事、歌曲等幼儿英语教育内容的主要种类，以及选择和确定幼儿英语教育内容时应遵循的原则，以便更好地实现幼儿英语教育的目标，激发幼儿对英语的学习兴趣。 THANKS FOR WATCHING