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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年29期总第521期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅析小学英语文本教学中留白内容的挖掘
文/曹凌怡
【摘要】文本教学是小学英语教学必不可少的环节,也是学生积累英语词汇、习得英语语法、丰富英语运用技巧的
主要途径。教师有效挖掘并科学利用留白内容,能够促进学生英语思维品质全面发展,给学生的文本学习提供充足想象
空间,用无声留白达到胜有声的教学效果,实现学习内容的深入拓展,提升教学质量。本文结合三年级英语文本教学案
例分析,初步探究了小学英语
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