基于个性化教学视角探析初中英语分层教学策略的实施-来源：校园英语（第2020029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年29期总第521期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于个性化教学视角探析初中 英语分层教学策略的实施 文/邓晓卿 【摘要】当前，初中生在英语学习中的个性化需求愈发强烈，传统“一刀切”的教学方式显然已经不再适用。为有效 促进学生个性化发展，帮助其更好地完成初中英语学习，教师有必要在个性化教学视角下，合理运用分层教学策略。基于 此，本文将结合具体教学实例与笔者多年教学实践经验，重点探究个性化教学视角下的初中英语分层教学策略的实施。