原创力文档- 4
- 0
- 约6.35千字
- 约 2页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年48期总第540期
特殊时期高职英语SPOC 混合式
教学模式的建构与创新
文/赵 阳
【摘要】2020年初,“停课不停学”推动教育改革和教学方式的巨大变革。随着在线教学的全面普及，线上线下教学
优势的深度融合，基于SPOC的高职英语混合式教学成为新的教学范式。回归常态化教学后，高职英语教学的发展与变革
引发英语教师的深度思考，而基于SPOC的混合式教学肩负着积极的使命，成为高职英语教学新范式的加速器。本文在高
您可能关注的文档
- 浅谈初中英语语篇视角下“以读促写”写作教学-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 在小学英语阅读教学中培养学生思维品质的实践-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在七年级英语读写课教学中的应用探析-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “思考力课堂”下的初中英语教学模式初探-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于核心素养的概要写作实践探究-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语读写课堂模式思考——读《英语阅读教学》有感-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初探初中英语话题写作教学策略-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于信息技术和大数据在初中英语教学中的应用-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学中渗透思想品德教育初探-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探究信息技术与初中英语阅读教学的有机结合-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于微课程资源建设的大学英语教师专业学习共同体研究-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中等职业技术学校英语教学中互动教学模式探究-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “学本英语”：基于三维动态语法观的5C语法教学探索-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息加工模式与英语教学中的心智培养探究-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于有效教育理论下初中英语阅读活动的指导策略-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于思维导图的高中英语学习方式优化探讨-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于读写整合模式的高中英语阅读教学策略-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于英语核心素养的有效课堂教学活动的研究-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 故事教学法在高中英语教学中的应用探析-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探究初中英语词汇教学中的单词记忆方法-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）