《太阳》教学设计.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 《太阳》教学设计 课程标准 在读中理解课文是怎样把太阳的特点写清楚的，同时了解到列数字、作比较 等写作方法，并能将其写作方法运用到练笔中去。 教学内容 分析 《太阳》是人教版三年级语文的一篇常识性课文。主要介绍了有关太阳的知 识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一 部分在介绍太阳的特点时，运用了列数字、引用、作比较、打比方等说明方 法，把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服 力。第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动、植物的生存，地球上气候 的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。 教学目标 学会本课的生字词语 正确、流利、有感情地朗读课文 掌握文章采用了列数字、打比方等说明方法，理解太阳相关的一些知识和人 类有着非常密切的关系，激发对自然科学的兴趣。 学习目标 学习生字新词，学会概括文章的大意，理解太阳与人类的关系 学情分析 学生基本能够自学生字新词，读通课文，初步了解文章大意。 重点、难点 重点：学习生字词，理解课文内容。 难点：理解太阳与人类的关系。 教与学的媒 体选择 PPT和多媒体教学平台 课程实施 类型 J 偏教师课堂讲授类 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤 序 名称 课堂教学环节/学 长度  号 习活动环节 1 导入，猜谜语 学生回答： 通