2021年高二生物上册教案：《新陈代谢与ATP》.pdfVIP

2021年高二生物上册教案：《新陈代谢与ATP》--第1页 精选word文档下载可编辑 越是优秀的人越是努力，越是富有的人越勤奋；越是智慧的人越谦卑学 习！下面课件网为您推荐高二生物上册教案《新陈代谢与ATP》。 【教案一】 教学目标 知识方面 1、理解ATP的分子简式及其结构特点 2、理解ATP和ADP之间的相互转化及其对细胞中能量代谢中的意义 3、理解ATP的形成途径 4、掌握ATP是新陈代谢的直接能源，并理解ATP作为能量通用货币的 含义 能力方面 学生通过分析ATP与ADP的相互转化及其对细胞内供能的意义，初步训 练学生分析实际问题的能力。 情感、态度、价值观方面 让学生在分析自己身体内发生的ATP-ADP循环及其重要意义过程中，体 验到生物学原理在生产实践中的价值，加强学生对身边的科学（RLS）这一理 念的理解。 教学建议 教材分析 1、对于ATP的分子结构，教材首先介绍了ATP是腺嘌呤核苷的衍生物， 分子简式为A-P~P~P，其中A代表腺苷，T代表三个，P代表磷酸基，~代表高 能磷酸键，然后从比较高能磷酸化合物释放能量的标准数值和ATP释放能量的 数值入手，使学生很信服地认识到ATP的确是一种高能磷酸化合物。 2、对于ATP与ADP的相互转化，教材中首先介绍了ATP水解和重新合 成的过程ATP与ADP的转化中，ATP的第二个和第三个磷酸之间的高能磷酸 键对于细胞中能量的捕获、贮存和释放都是很重要的。第二个高能磷酸键的末 端，能很快地水解断裂，于是ATP转换为ADP，能量随之释放出来以用于各项 生命活动；同样，在提供能量的条件下，也容易加上第三个磷酸，使ADP又转 化为ATP。在ATP与ADP的转化过程中都需要酶的参与，活细胞内这个过程 是永无休止地循环进行的。 2021年高二生物上册教案：《新陈代谢与ATP》--第1页 2021年高二生物上册教案：《新陈代谢与ATP》--第2页 精选word文档下载可编辑 同时还介绍了ATP与ADP的这种相互转化是十分迅速的，ATP在细胞中 的含量是很少的，如肌细胞中的ATP只能维持肌肉收缩2钞钟左右。从而易于 引发学生讨论ADP-ADP循环的意义，同时可使学生加强ATP是生物体维持各 项生命活动所需能量的直接来源的观点。 3、对于ATP的形成途径，教材是在介绍了ADP-ATP循环的基础上，从动 物（包括人体）和绿色植物两方面进行了阐述。对动物而言，产生ATP途径是 是氧化磷酸化，即呼吸作用；对植物而言，产生ATP的过程包括氧化磷酸化 （呼吸作用）和光合磷酸化（光合作用）。 4、对于ATP的生理功能，教材先分析了生物体内糖类、脂肪等物质具有 储存能量的特点，指出新陈代谢不仅需要酶，还需要能量，糖类是细胞的主要 能源之一，脂肪是生物体内重要的储能物质，但这些有机物中的能量都不能直 接被生物利用，它们的能量只有在细胞中随着有机物的逐步分解而释放出来， 且储存到ATP中才能被生物体利用，从而使学生易于理解为什么ATP是新陈 代谢所需能量的直接来源。在本节的最后，教材还用ATP是流通着的能量货 币这一形象的比喻，以加深学生对ATP的生理功能以及ADP-ATP相互转化的 认识，即伴随着ATP的水解与合成的过程，发生着能量的释放与储存，从而推 动新陈代谢顺利进行。 教法建议 本节教学内容中，ATP的分子简式、AT