新版部编人教版八年级下册语文唐诗二首导学案.docxVIP

24 唐诗二首 课题 壶口瀑布 课型 新授课 课时安排 2 课时 课时 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。分配 第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 知识与技能 教学 过程与方法 目 标 情感、态度与价值观 品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化 积淀 。 了解两首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。 朗读法、联想想象法：品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。 比较阅读法、讨论点拨法：了解诗歌情景交融、志趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。 激发学生的阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美、培养审美情趣，陶冶情操。 杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，祖籍襄阳（今湖北襄阳）。官至工部员外郎，故后世又称他为“杜工部”。他是盛唐时期伟大的现实主 义诗人，他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500 多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界 广阔，有强烈的现实意义，深刻反映了当时时代的现状，后世将他的诗称为 “诗史”。代表作有“三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》、“三别”《新婚作者 别》《垂老别》《无家别》等。 简介 白居易（772—846），字乐天，号香山居士，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌《》卖炭翁》《琵琶行》等。 《茅屋为秋风所破歌》：选自《杜诗详注》卷十（中华书局1979 年版）。 写作 安史之乱造成时局动荡，百姓颠沛流离。公元759 年底,为了躲避“安史之 背景 乱”，杜甫来到成都。第二年，杜甫在成都浣花溪畔营建了一座草堂，后世称“杜甫草堂”。在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时， 他已经 49 岁了。可好景不长，草堂营建不到一年，蜀中政局发生了变化。御史大夫崔光远来兼成都尹，他是个不学无术的赌棍，对诗人杜甫当然不会尊重。761 年 8 月，成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，草堂前的一棵200 年的楠树也被拔倒了。〖JP3 就在诗人政治上受到冷遇，又加风雨成灾的情况下，杜甫写了《茅屋为秋风所破歌》。〖JP 《卖炭翁》：本诗选自《白居易集》卷四（中华书局1979 年版）。本诗是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首，自注云“：《卖炭翁》，苦宫市也。”白居易写作《新乐府》是在元和（唐宪宗年号，806—820）初年，这正是宫 市为害最深的时候。他对宫市十分的了解，又对人民有深切的同情，所以才 能写出这首感人至深的《卖炭翁》来。皇宫所需的物品，本来由官吏采买。 中唐时期，宦官专权，横行无忌，连这种采购权也抓了过去，常有数十百人 分布在长安东西两市及热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索“进奉”的“门户钱”及“脚价钱”。名为“宫市”，实际是一种公开的掠夺。诗人有感于此，写下本诗。 怒号．（háo） 三重．茅（chóng） 挂罥．（juàn） 塘坳．（ào） 俄顷．（qǐng） 布衾．（qīn） 恶．卧（è） 读准 丧．乱（sānɡ） 广厦．（shà） 字音 大庇．（bì） 突兀．（wù） 辗．（niǎn） 车辙．（zhé） 两骑．（jì） 敕．（chī） 叱．（chì） 系．（jì） 何时眼前突兀见．此屋（“见”同“现”，出现） 通假 晓驾炭车辗．冰辙（“辗”同“碾”，轧） 字 系向牛头充炭直．（“直”同“值”，价格） 古今异义 一词多义 秋天漠漠向．昏黑（介词用作动词，接近） 文言 系向牛头充炭直．（同“值”，动词用作名词，价钱） 句式 手把文书口称敕．（动词用作名词，指皇帝的命令） 新 漫步在古诗苑中，那纷繁复杂的感情、博大精深的思想、深邃幽远的意境、精彩优课 美的语言……深深地吸引着我们。今天，就让我们一起来欣赏这两首古诗，相信风景导 这边独好。 入 《茅屋为秋风所破歌》 【整体感知】 读通诗意。 八月深秋，狂风怒号，（风）卷走了我屋顶上的好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花 溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到 新 低洼的水塘里。 课 展 南村的一群儿童欺负我年老没力气，（居然）忍心这样当面做贼抢东西，毫无顾忌 开 地抱着茅草跑进竹林去了。（我喊得）唇焦口燥也没有用处，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。 一会儿风停了，天空中乌云黑得像墨，深秋天色灰蒙蒙的，渐渐黑下来。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡相不好，把被里蹬破了。一下雨屋顶漏雨， 连床头都没有一点干的地方。像线条一样的雨点