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PAGE PAGE 10 / 13 新人教版一年级下册语文短文阅读提升练习及答案 一、 阅读短文，完成练习。 是谁松的土 春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说： “是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？” 一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土 吧？”小蜜蜂说：“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说： “谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是。我只会浇水。” 小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。 小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？ 1．短文一共有 个自然段。 照样子，填一填。 A．浇水 B．采蜜 C．传播花粉 D．捉害虫 E．拔萝卜 小蜜蜂（B） 大象（ ） 小蝴蝶（ ） 小白兔（ ） 啄木鸟 （ ） 照样子，写一写。 例：小白兔（跳）来（跳）去 叶子（绿绿的） 蝴蝶（ ）来（ ）去 花朵（ ） 大象（ ）来（ ）去 泥土（ ） 4．小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号） A．请问 B．不用谢 C．没关系 D．谢谢你 小桃树说：“ ，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。” 小蚯蚓说：“ ，这是我应该做的。” 5．把句子补充完整。 （ ）的小蚯蚓又扭动着身体（ ）地钻进泥土里造宫殿（diàn）去了。 二、 读一读，完成练习。 云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。 早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红色的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。 短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。 用“ ”在文中画出表示颜色的词。 云姑娘在不同的情况下，穿不同颜色的衣服。请根据短文内容连一连。早上 红色的衣服 傍晚 黑色的衣服 快下雨时 白色的衣服 三、 阅读。 画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。 接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。 短文共有（ ）个自然段。第 2 自然段有（ ）句话。 选一选，把序号填在括号中。 ①只 ②朵 ③片 一（ ）森林 一（ ）白云 一（ ）小鸟3．做一做。 我在白纸上画了什么？在括号里打“√”。 森林（ ） 天空（ ） 白云（ ） 小鸟（ ） 它们分别是什么颜色？连一连。 森林 羽毛 天空 云 黄黄的 湛蓝的 洁白的 碧绿碧绿的4．口语交际。 看一看，想一想，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。 说话的时候，应该看着对方的眼睛。（ ） 在阅览室里，声音要轻轻的。（ ） 面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。（ ） 不管是什么场合，都要大声说话。（ ） 有时候要大声说话，有时候要小声说话。（ ） 四、 阅读理解 小山羊和小灰兔 早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说： “我回家拿篮子，你在家等我。” 小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。 小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才 来。他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等着，我一定 来！” 明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。1．小灰兔什么时候才来的？ 小灰兔都做了哪些事才迟来的？ 你认为第二天小灰兔还会来吗？为什么？ 五、 阅读短文。 月亮的心愿 夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。 月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。” 月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈 说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！” 月亮悄悄地离开，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！” 两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路 上。 这篇短文一共有 个自然段，第三自然段有 句话。 把月亮说的话用“ ”画出来，月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。 月亮要去跟雷公公说，让他明天下雨，你知道为什么吗？ 你知道月亮的心愿是什么？用文中的原话回答。 六、 阅读。 送 温 暖